Отзыв: Книга "Игралочка. Математика для детей 4 - 5 лет" - Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова - Ваш ребенок будет щелкать задачки по математике как семечки!

Если Вашему ребенку уже 4 годика, а он совершенно не понимает смысл между количеством и числом, ему сложно дается счет и логические задания - попробуйте позаниматься с ним по "Игралочка. Математика для детей 4 - 5 лет" - Л. Г. Петерсон, Е. Е. Кочемасова"! Будет не только эффективно, но еще и весело, забавно, интересно! И самое главное ЛЕГКО! Лично для меня, как для мамы - самое тяжелое было понять, как объяснить ребенку математику и логику так, чтобы он понял. Дети ведь мыслят совсем не так, как мы, взрослые и найти подход даже к своему чаду бывает довольно не просто. Петерсон продумал эти моменты и создал такие тетрадки-прописи, которые помогут с легкостью обучить малыша математике.

В книге содержатся различные задания, которые помогут подготовить сознание ребенка к образному мышлению, к логическому мышлению. А также в процессе игры помогут ребенку запомнить цифры, числа, счет.

Вот одно из заданий:

Книжки очень яркие, качественные. Бумага белая и плотная, можно рисовать фломастерами - не просвечивает. Очень много разнообразных задач - что значительно облегчает процесс обучения - ребенок играет и не замечает, как обучается.

Я уже несколько лет обучаю свою дочку по этим книгам. Начинали мы с 3 лет (книги разбиты по возрастам). В 5 лет она уже могла решать достаточно сложные логические задачи и складывала десятичные числа в уме, в 7 лет складывала сотни. Причем обучение по Петерсону хорошо тем, что оно не линейное. То есть ребенок не действует шаблонно, а мысленно подстраивается под ситуацию. Это очень круто. К примеру в 6 лет я предложила дочке посчитать, сколько будет 24+24. В 6 лет ребенок еще не знает таблицу умножения и понять, что нужно 24*2 она не в силах. Но дочь за секунду ответила - будет 48... Я спросила, как ты так быстро подсчитала? На что 6-летка ответила: я разложила 24 на 20 и 4, затем сложила отдельно десятки и единицы, то есть 20+20=40 и 4+4 = 8, всего 48... Ребенок начинает мыслить образно, глобальнее, чем просто сложить цифры столбиком.

Сейчас дочке 8 и мы продолжаем заниматься по Петерсону. Сейчас у нас уже немного другие прописи, но методика в них та же - логические задания. Мы уже решаем задачи в три действия.

Это только на первый взгляд задачки выглядят глуповатыми, на самом деле они удивительным образом развивают логику и математическое мышление!

С Уважением к Вам, автор этого отзыва - Татьяна.